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212009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 24-33. BAREIL. mon professeur.Ressource en ligne
222009 Humeurs et tableau noir.
232009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 29-31. L'appréciation scolaire, un genre littéraire à part entière ?Ressource en ligne
242009 Tangente Education. N° 11. p. 10-11. Vers une action conjointe professeur-élève.
252008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
262008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Que devient la dizaine dans une séance menée par une débutante au CP ? : croisement de différentes analyses appliquées à un même protocole.Ressource en ligne
272008 Mathématice. N° 12. Un cahier de textes sous forme de blog.Ressource en ligne
282008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 24-27. A quoi ça sert tout ça ?Ressource en ligne
292007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 155-164. Et si les maths et le foot pouvaient s'entendre ?Ressource en ligne
302007 Cosinus. N° 87. p. 7-9. "Mon prof de maths a des tas d'idées derrière la tête..."
312007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 28-30. L'énergie du démarrage.Ressource en ligne
322007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 29-31. Questions, vous avez dit questions ?Ressource en ligne
332005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Echanges autour d'activités de formation à partir d'un support vidéo.Ressource en ligne
342005 L'aide individualisée en classe de seconde en mathématiques. De quels outils avons-nous besoin ?Ressource en ligne
352005 Le Monde de l'éducation. N° 338. Juillet-août 2005. Comment penser l'école de demain.
362005 Les pratiques enseignantes en mathématiques.
372005 Sur la théorie des situations didactiques.
382003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 25-29. Test : quel genre de prof êtes-vous ?Ressource en ligne
392003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L'autorité et comment se la procurer.Ressource en ligne
402003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l'étayage à l'effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.